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【新東方老師好】?文靜:玉不琢不成器 課不磨不精細(教研篇)

2019-03-21 14:57

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  新東方老師好
  【教研篇】

  初中英語 文靜

  【老師介紹】
  新東方武漢學校優秀教師。課堂氛圍風趣幽默,善于在興趣盎然的氛圍中給學生擴展英美文化及社科知識,講課重點突出,強調效率方法,整體教學風格輕松而不失嚴厲。
  武漢新東方初中英語教研組長
  參與新東方新師培訓工作
  獲教育部高中英語教師資格證
  獲英國劍橋大學TKT師資認證
  英語專業八級證書
  2018年受派參加英國International House英語教學方向培訓

  【擅長教學班級】
  新概念英語一冊、二冊
  中考系列課程

  【擅長教授點】
  語法、詞匯、閱讀、聽力、書面表達

  【擅長教授的學生類型】
  對英語學習自覺性不強習慣待養成的學生
  對英語學習有一定基礎希望突破拔高的學生

  新東方老師,是她走出校園后的第一份工作,她沒有想到,在這個跳槽率居高不下的時代,這一份工作,卻到現在都沒變過。4376小時的授課時長,凝聚了她的青春和愛,見證了她從青澀到成熟。3000余名的學員數量,承載了她的希望與寄托,書寫了她的口碑與價值。她,就是武漢新東方吳家山校區的初中英語教師-文靜。

  在吳家山校區的前臺,問起文老師,咨詢老師總會提醒家長:“文老師的班???一放出來都是要搶的咧,手慢無!”其實剛進入新東方時,文老師是在古田校區專帶6人精品小班,這一帶就是2年,把對學生個性化專注做到了極致。所以近幾年帶起大班來,即使是班班25人以上的爆滿狀態,文老師班上的同學仍然能感覺到老師對自己的關注。

  在文老師眼中,課堂猶如教堂,是神圣的地方。學生們帶著希望來到這里,仰著頭渴望著知識的喂養,所以,把一堂課上好,是文老師每周最關注的事。

  每周四的集體備課和周五的個人備課,都是文老師每節干貨滿滿、精彩紛呈的課堂的保證。每周四,文老師作為初中英語的教研組長,帶領老師們一起完成集體備課?!巴n異構”“抽題講題”“功底考”,各個環節文老師都安排的緊鑼密鼓,在給老師們建議的同時,也傾聽每位老師的想法,大家在交流中不斷地完善自己的教學。每周五,一個人安靜下來,文老師都會把周四集體教研的寶貴經驗與自己本周的教學內容進行結合,數遍打磨自己的課堂設計。

  “讓初一的課堂更好玩,初二的課堂更充實,初三的課堂更高效,是我備課的基本思路?!蔽睦蠋熣f道。

  備課教研

  課堂上的文老師,從來不僅僅是教授課本知識。孩子們在文老師的課堂上,除了應試能力,更能收獲到社科史哲和做人的道理。

  文老師初三班上的老生總是打趣的說道:“這三年是被老文的雞湯灌大的??!”而面對老文這個稱呼,文老師也從不介意,反而樂在其中。她認為這是學生把她當了自己人的叫法。課下的文老師會和孩子們打成一片,時不時就會有學生來向她偷偷吐露最近的心事和煩惱。但在課堂上,文老師的嚴格讓孩子們課堂進行的井然有序?!斑M門測”“講練習”“授新課”“講后練”,一環緊扣一環,讓每個孩子擁有一周中最高效的英語2小時。

  同時,文老師的高要求學生也是“又愛又恨”。愛是因為大家都知道如果每周能通過文老師高要求的檢測,對于今后的學??荚嚩嗄軇偃谖?。但是,每周通過,談何容易?稍有點偷懶,缺少復習,或做進門測時稍有差池粗心,高分就和自己擦肩而過,留堂又將降臨。在辦公室門口的走廊上若看見整齊排著隊念念有詞的學生,不用問,肯定是文老師上個班留堂背誦的學生。對于背記,文老師最愛做的就是‘死磕’,因為英語科班出身的她深深的知道,對于英語處于起步階段的初中生,背記是無捷徑可走的必經之路!

  文老師經常說,“學生們叫我一聲老文,我就要讓他們感到安心?!睘榱诉@份安心,文老師對學生的關注從課堂延伸到了課后,從教室擴展到了家里。文老師總在鼓勵學生,平時有了難題,就要將自己的疑惑隨時拍照發給她。只要學生在微信上提出了問題,無論多晚,文老師只要看到了,都會第一時間答疑。每逢期中期末考試周,文老師每晚都會守候著手機,依次回答學生們的問題。

  從課前、課中、到課后,這樣的用心,沒道理沒有好結果。所以,外校錄取、華一錄取,這一個個對于吳家山孩子曾經陌生的詞(由于東西湖區屬于遠城區,中考政策下不允許跨考中心城區高中,若想上城區重點,只能選擇華一外校這兩所湖北首席名校),在文老師的幫助下,不再遙不可及。在文老師的初三班上,出了外校、華一的錄取學生,更出了東西湖區中考狀元。

  時光荏苒,白駒過隙,學生們的羽翼日漸豐滿,老文臉上的皺紋硬是撐著一條沒長。她說,她會帶著沒有魚尾紋的笑眼,看她的每一個學生起飛、翱翔。

  文靜老師
  玉不琢不成器
  課不磨不精細

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(來源:新東方武漢優能中學  責任編輯:張念)

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