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【新東方老師好】陶雨琪:用真心換真情(功底篇)

2019-03-07 16:41

來源:

作者:


  新東方老師好
  【功底篇】

  高中英語 陶雨琪

  【教師簡介】
  新東方集團教師培訓技能大賽優秀教師2018武漢新東方校級優秀導師
  2018武漢新東方校級優秀教師
  劍橋大學認證教師資格證TKT
  國家教師資格證
  英語專業八級
  雅思7分

  【教學特點】
  風格親和,要求嚴格

  【授課班級】
  創新班
  志高班
  高考班
  作文專項班
  閱讀完型專項班
  語法專項班
  口語專項班
  自主招生和保送面試課程

  說起陶老師,家長們的評價是對孩子認真負責,細致關懷。學生們的印象則是親切又嚴格,嚴肅而活潑。在陶老師看來,一位好老師,應該“用心、用力、用情”。

  用心做教學

  作為曾經教營地項目口語課程的老師,要轉型成為教應試提分課程的老師,當初陶老師著實下了一番功夫。除了橫向縱向分析十年高考題,研究高考考點、出題規律這些基本儲備,更要完全打破過去的授課模式,再根據每次課孩子們的反應和反饋,不斷去調整迭代。

  雖然高中學習知識容量大,時間緊湊,但陶老師仍會設置一些簡單、有趣、高效的活動,既不耽誤講解干貨的時間,又能讓全班同學都能參與其中,更重要是,用這種精心設計的體驗感,來傳遞快樂的能量,讓孩子們知道,“高中英語學習,也可以是有趣的”。

  用力抓落實

  通過多年教學經驗積累和對學生行為習慣的觀察,陶老師意識到,僅通過每周授課2小時來幫助學生們切實提分,效果難以保障,所以,老師如何在周中實現在線管控,尤為重要。

  于是,從高一朗讀打卡,到高二句型抄寫、段落背誦,到高三聽力精聽和范文默寫,這波孩子們無論課業多么繁忙,都能保質保量完成作業。有時還會刻意“賣乖”,“老師你看,我就只做了你的英語作業!”當然,偶爾也會“賣慘”,以“忙忘了”為由,沒完成任務。這個時候,就需要“有力”——一個個詢問原因!先和孩子聊一聊,一方面親切地“施壓”,一方面也給出學習建議幫助他們“解壓”,然后課間課后盯著補完,最后將學習情況及時反饋給家長。

  用情做服務

  說到“做服務”,陶老師認為,教育事業承載著上百個家庭的希望,那么,作為一個老師,和家長們一對一溝通,給孩子們針對性指導,這只份內事。而這件份內事,不僅僅是學習上,更關乎孩子們的身心健康。孩子中午到班太早,有可能不吃午飯;一來就一臉愁容,肯定是遇到了不開心的事…這些細節看在眼里,陶老師會先試探一下孩子們,然后私下跟家長溝通,同時要考慮到孩子的感受,最后跟家長達成妥善處理的共識。

  一對一溝通

  陶老師笑稱,老師對學生的關注要像偵探一樣去觀察,對學生的關心要像媽媽一樣操心。唯有付諸真心,才能換來真情。

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(來源:新東方武漢優能中學  責任編輯:張念)

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