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【新東方老師好】李刊:投身一線,千錘百煉(功底篇)

2019-02-25 10:16

來源:

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  新東方老師好
  【功底篇】

  李刊

  【主授課程】
  小學3-6年級數學

  【功底展示】
  國家教育部認證教師資格證
  國家家庭教育高級指導師
  新東方兒童自控力課程認證講師
  洪山區數學學科負責人

  【所獲榮譽】
  新東方“雕課”大賽二等獎

  “投身一線,千錘百煉”

  常常會有老師和家長問李刊老師,工作這么忙是不是很辛苦,她總是說不累不累,因為和孩子們每一次接觸都是享受,對孩子的每一分的付出都能收獲滿滿的成就感。由于家中有長輩身為教師,李刊老師從小以來對教師行業滿懷憧憬,尤其家中誕生了一個小生命起,她對于孩子的培養成長有了更深層次的感悟,對于家長們的焦慮、擔憂,有了情緒上的共鳴與領悟。對孩子們的俏皮搗蛋,有用不完的耐心,對于每一個孩子的未來,都充滿信心和期待。

  為了能讓課堂效果呈現良好,李刊老師常常自己手動制作道具。學三試圖的時候,李刊老師準備了大量的小方塊,每個孩子都可以通過擺放小木塊,來感知立體圖形和不同角度平面視圖的關聯。學立長方體正方體的時候,李刊老師準備來很多的紙盒,讓孩子們不僅直觀感受了立體圖形,并且可以直接打開感受立體圖形和展開圖的關聯。學時鐘的時候,李刊老師準備了一個大大的假鐘表,不斷在旋轉秒針、分針、時針的過程中,讓孩子們感知到三者的關聯。在課堂中除了PPT等動畫的處理,通過不斷豐富的教具加強孩子們形象思維與抽象思維之間的轉化。

  為了讓孩子們課堂參與感強,李刊老師常常自備小禮物不斷獎勵愛發言、有進步的小孩。在李刊老師的課堂上,孩子愛舉手、課下回家愛講題、作業寫的一級棒、課上做題快等等等等,只要是孩子表現的良好,會時不時突然收到一份小禮品作為獎勵。孩子會為突然的小禮品感到開心,但又不至于因為禮品對學習形成物質上的依賴。

  為了讓孩子提升學習的積極性,李刊老師常常在課堂上組織隨機小比賽。在學計算巧算時,李刊老師會準備十幾題出題搶答,來一個十分鐘的計算搶答小比賽。在學邏輯推理時,李刊老師會根據邏輯題,現場出一個小游戲比賽,讓孩子靈活運用所學知識爭第一。許多零碎的小游戲和小比賽,不僅僅增強了孩子對學習的興趣,也增加了孩子對知識的掌握能力。

  為了增強孩子對學習習慣的養成,李刊老師不僅僅課堂上內容飽滿,課下也會給孩子補充很多練習題。學習是長期的過程,孩子的學習不應該僅僅局限于課堂兩小時的消化吸收,在課下同樣應該養成學習的習慣。通過課后計算練習、專題訓練、例題講題等方式,孩子慢慢將學習融入每天的日常。

  德國哲學家雅斯貝爾斯曾說,教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。愿各位孩子在李刊老師的陪伴下,越來越出色。


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(來源:武漢泡泡數學  責任編輯:張念)

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